1,000円以内で過ごせる 名古屋のコワーキングスペース。

　名古屋駅近くのコワーキングスペースが便利と聞いて、用事の合間に寄って事務仕事をしてきました。

・コワーキングスペースとは？

在宅勤務者や、フリーランス、出張者などが集まり、仕事ができる場。そのための環境整備がなされている（Wi-Fiなどのネット接続可、電源がとれる、貸しパソコン・プリンターがあるなど）また、スペースを利用して勉強会・イベントを開くなど、参加者同士が交流を図ることもできる。

ベースキャンプ名古屋。

　最近、名古屋でもこのような場所が増えてきました。私が行ったのは名古屋駅から徒歩10分圏内の「ベースキャンプ名古屋」1ドリンク付きで、ショートタイム：2時間 600円。ロングタイム：10〜18時、15〜21時 1,000円、1日10〜21時 1,600円でした。

 

ベースキャンプ名古屋 - コワーキングスペース

　最近、ノートパソコンやタブレット端末などを用いて、通常のオフィス以外で仕事をする人が増えてきました。このような働き方を「ノマドワーク」と言い、彼らのような人を「ノマドワーカー」と呼ぶそうです。スタバでこれ見よがしにMacを広げる人とかが代表例ですね。

　コワーキングスペースは、喫茶店と比べると落ち着いていて、仕事に集中しやすい印象を受けます。また、IT系のオフィスのようなオシャレ感があるので、「できる男」になった気分になり、作業もはかどる（気がします）

 

　用事の合間や出張先などで大活躍しそうですね（バランスボールがそれっぽい！）

　今後、こういった働き方の受け皿は増えていきます。残念ながら愛知県では名古屋以外にコワーキングスペースは少ないですが、自治体によっては図書館が機能の代わりをしているところもあります（私の住む稲沢市では、Wi-Fi環境や飲食が可能な図書館はなし。何度か要望をしているのですが、実現には至らず…）

　若者の需用はあるし、勉強会やイベントを通してさまざまな世代が交流できる場にもなります。また、コワーキングスペースの利用を通して、図書館の本の利用も促す「若者の活字離れ予防」にも繋がると考えています。

　図書館には既にネット環境が整っている以上、予算をかけずに出来ますし、検討の余地はあると思うのですが、皆さんはいかがお考えでしょうか？

 

しち おう/志智 央
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学ぶためではなく、働くために大学へ行く現実。

持続可能な地域を作るヒトを育てる「政策塾」の第2回講座に参加しました。

shichioh.hatenablog.com

大学に通う意味。

今回のテーマは、“人口減少社会における、子育て支援と学校教育”でした。

講義のディスカッションの中で、県外から愛知へ学びに来ている大学院生が学歴と就職との関係性について話してくれました。要約すると、「生まれた地域では、学歴が大事な要素として存在していた。【いい職場】に勤めるには大学へ行くことが必須で、地元の働き口が少ないために、【自分の将来の選択肢を増やす】ために進学が必要だった」

「大学に行ってほしい、という親の希望もあって入学するけど、進学の意志が弱い人は辞めていってしまう。【学ぶためではなく、働くために大学に通うこと】に疑問を感じている」と話していました。

大学が、いわば就職のためのライセンスになっている。大学生の素直な気持ちが表れていますし、同じ思いの人は多いと感じます。

かく言う私も、「大学に行く意味は何なのか？」を長いこと考えてきました。そして辿り着いた原因の一つは、日本の学歴社会でした。

「いい人生」から逆算する成功の方程式。

「いい人生」のためには、「いい職場」に入ることが必要で、そのためには「いい大学」を出なければならない。こんな方程式を、人は生まれてから22年かけて解いている気がします。

 

 

昔はそうだったのかもしれない。でも、有名企業の業績が傾く、そんな先の見えない時代の中で、この方程式通りにコトは進みません。それに、「いい人生」は人それぞれに存在しているため、「いい職場」に入っても満たされない人は当然います（残念ながら、このことに気付くのは、受験あるいは就職を終え一息ついてからですが…）

 

学歴社会からの転換。

学歴が、その人の能力の「一部」を表すのは否定しません。有名大学を出ている人で、頭の回転が早い人をたくさん知っています。ただ、有名大学を出ずとも、能力を持っている、あるいは幸せな人がたくさんいることも私たちは知っているのです。

 

 

社会は一面的ではありません。

そして、そんな簡単に正解なんて導き出せやしません。

 

 

「学ぶことの意味」や「働くことの意味」の根底にあるのは、「生きる意味」そのものだと思います。私たちは、いい会社が大企業だけを表しているのか、安定とは何なのか、どんな状態になれば幸せと感じるのか、改めて自身に問い直す必要があります。

 

 

 

残念ながら、企業や人が学歴を重要視する現状はまだ続いています。

でもそれが、成果や幸せには必ずしも直結していないことに気付き始めてもいます。

 

いろんな経歴の人がいて良い、そして何歳になっても、学び直すことができる。

そんな環境作りが必要ですし、どんな人でも高校・大学など義務教育以上の教育が受けられて、学歴以外の要素でも評価される社会への転換が求められています。

 

 

しち おう/志智 央
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子どもはいつ、何をキッカケにして、自分の仕事を決めるのか。

世の中には、たくさんの仕事があります。

時代と共に減り、あるいは無くなる仕事がある一方で、新しく作り出されるものもあります。今では、子どもたちの人気職業であるYouTuberなんて良い例ですよね。
しかしながら、数多くある仕事の中で、いざ就職しようとすると、選択肢が限られてきます。なぜなのでしょう？私は、その理由の一つが、「知らないから」だと考えています。

知らないから、選択肢にも入らない。

知らないと、選択肢にすら入りません。聞いたことのない仕事は、紹介されても二の足を踏みますし、周りも知らないと「そんな仕事はやめておけ」と否定しがちです。

もちろん、限られた情報の中でも、天職と思えるものに出会う人もいます。ただ、その確率は低いでしょう。

きっと、合わないと思う仕事をずっとやり続けたり、気付かれなかった才能もたくさんあるはずです。

私も、仕事との出会いは他者を介したものでした(作業療法士は友人から教えてもらい、地方議員に若者でもなれると知ったのは周りの人との接点からだった)

13歳のハローワーク。

私が学生の時に「13歳からのハローワーク」という本がありました。
今では、ウェブサイトがあって、たとえば「作業療法士」の項も詳しく書かれています（私が言う仕事を知る、は、まさにこういうこと。素敵すぎる！）

「作業療法士」の職業解説【13歳のハローワーク】

また、実際に「会う」「体験する」ことも大事だと考えています。
先日の視察報告で書いた通り、鹿角市では、美容師やホテル、消防署などの職業体験や、一流のスポーツ選手から挫折やその乗り越え方を聞く講座をやっていました。

子どものキャリア教育＋そこでしか受けられない教育が、「自治体への愛着を生み、地域に住み続けることを後押しする」という考えからです。

shichioh.hatenablog.com

生まれに左右されない、職業選択の幅。

「知っているかどうか」、その情報量の差が選択肢の差に直結しています。子どもが大人になる期間の間にどれだけの情報と接することができるか？

私が危惧しているのは、そこに格差が生まれやすいことです。

一度きりの人生で、生活の多くの時間を割く仕事が、環境や運に左右されるのを防ぐためには、小さな時から、いろんな職業と職業人と出会い、知識の範疇を広げることが必要です。

しかし、生活に困窮する世帯では、情報量が限られやすい。したがって、私はどんな子でもキャリア教育が受けられる仕組みが必要だと感じています。

稲沢市は、割と学校と地域との繋がりが深いので、「いろんな仕事や、いろんな大人と出会う授業」みたいなことが出来ると良いな。

みなさんは、自分の仕事をいつ、どのような理由で決めたでしょうか？子どもたちには、いろんな仕事を知ってほしいし、その上で、自分に合う仕事を選んでもらいたいですね。

しち おう/志智 央
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